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性 別 英語・得意不得意 英会話・授業 英会話力
男子 まあまあ得意 まあまあ楽しかった やや苦手
英会話・好き嫌い 英会話学習年 週の英会話授業数 オンライン英会話
まあまあ好き 1年間 週に1回 聞いたこともない

中学校 高等学校での英会話授業 : 日本語英語で英会話みたななのやったけれど役立たないと思う
 私の学校では英会話の授業というよりも、リーディングや文法の勉強とと一緒に発音もやりみんなで一緒に読むものでした。
 高校の授業で、学期に1回ずつ、発音のテストもやったりしましたが、私を含めみんな1つ1つ単語を日本人の発音で読んでいたので、日本人には伝わると思うけど、実際に外国に行ったらおそらく伝わらないのかなと思いました。
 高校3年で外国で日常会話として使うような会話もしましたが、いつも授業でやっている言い方だと、文の決まりを守って、正確に文を作って話すので、堅い感じになってしまいます。日本で勉強するよりも、実際に外国に行かないとだめだろうと思いました。
 リスニングをするときも、CDの読む速さでは、聞きとれず最終的に先生がゆっくり1単語ずつ、私たちが聞き取れるように読んでくれていたので耳が鍛えられていなかったです。みんな英語の発音がわからず教科書に、カタカナで発音の読みを書いていました。自分では英会話をするときがもしあったら、一応文章は作れるかもしれないけど、日本語の発音と同じなので、外国人には何を言っているか伝わらないと思います。
 一度、外国から来た人に、話しかけられたことがあったのですが、言っていることも分かりづらかったし、どう言う文で言えば良いのか分からなくなり、会話が出来ませんでした。授業でやったことが生かせなかったと思いました。
 単語の発音だけではなく、文章全体の読み方で大きく意味が変わってしまうものもあり、とても覚えられませんでした。学校では、単語の発音は何とか覚えましたが、文章全体の読み方はやりませんでしたので、英語は全然話せないと思いました。
 話が少し戻ってしまうのですが、英語の暗唱テストでも英語のままでは覚えらないので日本語で覚えて英語で話しました。テストのとき、頭の中で日本語の文を英語の文に直すのに時間がかかってしまいタイムオーバーになってしまう人もいました。英語の文を聞くときも、一つずつ日本語に訳して理解していました。CDの英語は早いので、聞いたときにはすぐには分かりませんでした。外人と話すときにも、時間オーバーすれば、会話はできないと思います。
 外国の先生が1人でもいれば少しは英会話できるようになったのかもしれません。でも、高校の英語の授業はとても楽しかったです。英語も好きになったので、あとは英会話力を上げて、もっと外国の人と話したいです。やっぱり一番は、本場に少し住んでみるのが英会話力を上げるのには一番良いと思います。


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